Kurser og konferencer
Her finder du alle CFU's kurser og konferencer for undervisere i grundskolen.
Brug filteret og evt. søgefeltet herunder til at finde kurser og konferencer til dit fag.
Lærerens vej til kreative læringsrum på Bornholm
Kursusrækken er til dig som ønsker at blive godt rustet, både praktisk og didaktisk, til at anvende ’det mobile makerspace’.
Dato
Sted
Aktiv læring i kristendom: Gør eleverne mere aktive i kristendomskundskab
Vil du være med til at udvikle undervisningen i kristendomskundskab, hvor den undersøgende, inkluderende, skabende og reflekterende didaktiske tilgang er i centrum? Hvor eleverne er aktive i undervisningen? Så er kurset her noget for dig.
Dato
Sted
Ny didaktik – fællesskabende didaktik
Vi lever i en tid, hvor børneopdragelse og syn på børn har ændret sig. Vi lever også i en tid, hvor arbejdspladser omstiller sig til den nye generation - og samtidigt med disse ændringer har det aldrig været mere udfordrende at gå ind og ud af forskellige fællesskaber. Hvordan følger grundskolen med? Og hvordan bevæger vi didaktikken ind i en ny tid og til nye veje for det sociale liv
Dato
Sted
Aktiv læring i engelsk indskoling/mellemtrin: Legende tilgange til læsning
Læsning i de yngste klasser kalder på nye metoder, som både er motiverende og baseret på forskning. Vi spiller på alle tangenter, læser med hele kroppen og har fokus på ordforrådslege og mundtlighed koblet med bevægelse, stilladsering med lyd, tasks og meget mere. Få en hands-on intro til en legende tilgang til tidlig læsning i engelsk!
Dato
Sted
Kunstig intelligens i dansk
Kunstig intelligens er ofte en blind makker i skolen. Eleverne bruger det, men vi taler ikke om det. Hvordan kan kunstig intelligens fungere som et kraftfuldt læringsredskab for dine elever – og som en professionel sparringpartner i din forberedelse?
Dato
Sted
Evaluering af fp9 i skriftlig matematik
Elevernes skriftlige prøve i matematik fp9 rettes af den statslige beskikkede censor. Den enkelte matematiklærer er derfor længere væk fra udviklingen i prøverne og det der generelt er svært for eleverne.
Dato
Sted
Bæredygtig dannelse i praksis – partnerskaber, problemløsning og unges handlekraft
Konference om bæredygtighed, undervisning og teknologi. Oplev platformen GetGreen, mød forskere og lærere, og få inspiration til grøn undervisning i praksis.
Dato
Sted
Børnehaveklassens dag 2026
Leg, sprog og faglighed i fagfornyelsens tid
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere på mellemtrinnet
Kom med på vores fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere på mellemtrinnet er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere i udskolingen
Kom med på vores fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere i udskolingen er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere i indskolingen
Kom med på vores fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere i indskolingen er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Klar til vikar
Du skal være vikar. Hvordan griber du det an, så vikartimerne bliver bedst for eleverne og lever op til skolens krav.
Dato
Sted
Aktiv læring i natur/teknologi: Systemer og sammenhænge i natur/teknologi
Få indsigt i natur/teknologi-fagets identitet og formål. Kurset giver dig praktiske redskaber til at planlægge engagerende undervisning, der kombinerer teknologi og naturens systemer og fremmer elevernes nysgerrighed og kreativitet.
Dato
Sted
Projektbaseret STEM-undervisning med fokus på matematik, teknologiforståelse og praksisfaglighed
Styrk din matematikundervisning med STEM, tinkering og teknologi. Få praksisnær inspiration til kreative forløb, hvor eleverne lærer at tænke undersøgende, skabende og anvende matematik i praksis.
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere i indskolingen
Kom med til et stort, fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere i indskolingen er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Faglig trivsel gennem ordforråd og mundtlighed
Kommunikativ kompetence er et centralt mål i tyskundervisningen, men mange elever er usikre, når de skal formulere sig spontant på tysk.
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere på mellemtrinnet
Kom med på vores fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere på mellemtrinnet er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Hjernesmart pædagogik
Hjernen følger bestemte spilleregler – og hvis vi ikke kender dem, bliver læring, vaneændring og socialt samspil mere op ad bakke, end det behøver at være. Hvordan kan vi – med hjernens spilleregler in mente – understøtte en sund og alsidig udvikling af børn?
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere i udskolingen
Kom med til et stort, fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere i udskolingen er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Matematik med fokus på myndighed og engagement jf. Fagfornyelsen
Hvordan kan matematikundervisningen fremme elevernes myndighed og engagement? Vi sætter fokus på, hvordan du kan skabe en undervisning, der giver eleverne mulighed for at tage medansvar, tænke kritisk og handle i verden – med matematik som redskab.
Dato
Sted
På spanden – Stomp og sammenspil
Med udgangspunkt i mine stomp-bøger: ”På spanden” for indskoling/mellemtrin og ”På spanden igen” for valgfagsholdet, skal vi på dette hold arbejde med stomp, remser, fills, breaks og bodypercussion for hele paletten fra 0-9 klasse.
Dato
Sted
Tryk i billedkunst – med gelliplates og makerteknologier
Gelliplate-tryk er en legende og eksperimenterende trykmetode til monoprint. På kurset arbejder vi med kreative, iterative trykprocesser, og du vil gå derfra med nye teknikker og idéer til inspirerende undervisning.
Dato
Sted
Elever som GPS-guider i lokalsamfundet – historie og samfundsfag
Vil du tænke praksisfaglighed og ægte innovation ind i din undervisning? Med GPS-baserede storytelling-vandringer bliver dine elever skabere af indhold til den virkelige verden.
Dato
Sted
Religionernes dag 2026
Temaet for årets udgave af Religionernes Dag dialog på tværs af religioner. Gennem de seneste år er uro, krig og lidelse rykket tættere på Europa og Danmark og i flere tilfælde har religion spillet en rolle – såvel i konflikterne som i deres effekter i det danske samfund.
Dato
Sted
Elevinddragelse i undervisningen, klassen og skoledemokratiet
Elevinddragelse er i fokus med nye fagplaner og ministerens kald på demokratisk oprustning. Kurset giver faglig viden og konkrete metoder til at styrke elevinddragelse i undervisning, klassen og skoledemokrati.
Dato
Sted
Klædt på til prøverne i dansk 9. klasse – med fokus på skriftlig fremstilling og prøveform B
Bliv klædt på til at føre dine elever op til den mundtlige og den skriftlige prøve i dansk i 9. kl. På kurset bliver du præsenteret for de aktuelle krav og brugbare planlægningsværktøjer, så du med fagligt overskud kan føre dine elever frem til prøverne.
Dato
Sted
Naturens laboratorium – undersøgende arbejde under åben himmel
Naturfagene lever, når vi træder udenfor. Dette kursus sætter fokus på, hvordan praksis undersøgende naturfagsundervisning kan styrkes ved at bruge naturen som læringsrum – både med planlagte observationer og med spontane greb i øjeblikket.
Dato
Sted
Teknologiforståelse som valgfag i udskolingen
Skal du undervise i teknologiforståelse som valgfag, og savner du viden, inspiration, sparring og netværk? På dette kursus får du faglig viden, indsigt i prøvekrav, pensum og vurderingsformer – og helt konkrete ideer til din undervisning.
Dato
Sted
Klædt på til danskprøverne i 9. klasse – med fokus på skriftlig fremstilling og prøveform B
Bliv klædt på til at føre dine elever op til den mundtlige og den skriftlige prøve i dansk i 9. kl. På kurset bliver du præsenteret for de aktuelle krav og brugbare planlægningsværktøjer, så du med fagligt overskud kan føre dine elever frem til prøverne.
Dato
Sted
Kom godt i gang med Fagfornyelsen
Fagfornyelsen åbner for nye måder at tænke undervisning på. Med færre mål får faglig dømmekraft og kreativitet større plads. På kurset arbejder du med den didaktiske treklang og omsætter centrale pædagogiske principper til konkret undervisning.
Dato
Sted
Når bøger bliver levende kreative veje ind i børns universer
Bliv introduceret til, hvordan børns hverdag, oplevelser og fantasi kan inddrages aktivt i arbejdet med billedbøger gennem udtryksformer som bl.a. blyant, papir, farver, saks, lim og skærm.
Dato
Sted
Skolefravær – Et bekymrende fællesskabsanliggende
Skolefravær er komplekst – men der findes greb som kan gøre en forskel. På dette kursus får I en helhedsforståelse af skolefravær med fokus på relationer, forældresamarbejde og børnenes perspektiver. Oplægget er baseret på aktuel viden, praksisnære cases og konkrete handlinger.
Dato
Sted
Læremidler som adgang til verden – interkulturelle kompetencer i engelsk
Savner du inspiration til at vælge læremidler, som repræsenterer mangfoldigheden i den engelsksprogede del af verden? Bliv klædt på til arbejdet med styrke dine elevers interkulturelle forståelse i din engelskundervisning.
Dato
Sted
Inkluderende læringsmiljøer for alle børn
Få inspiration til at arbejde med inkluderende læringsmiljøer gennem indretning af klasselokalet med udgangspunkt i Universel Design for Læring (UDL) og kreative, skabende tilgange til læring.
Dato
Sted
Aktiv læring i dansk indskoling: Legende tilgang til danskfaget
Vi udforsker sammen legende tilgange til danskfagets kompetenceområder, så eleverne oplever et fællesskab omkring meningsfulde aktiviteter.
Dato
Sted
Aktiv læring i teknologiforståelse: Mange veje til (valg)faget
Nysgerrig på teknologiforståelse, måske som valgfag? Gennem undersøgende og praksisnære tilgange kobler vi didaktik, læremidler og faglighed. Styrk dine kompetencer inden for digital teknologiforståelse, kreativitet, kunstig intelligens og programmering.
Dato
Sted
Håndskrivning i de ældre klasser
Har dine elever brug for et effektivt brush-up kursus i håndskrivning? Så kom og få en enkel metode til at øve unges håndskrivning med konkrete øvelser, du kan tage direkte med hjem til din danskundervisning.
Dato
Sted
AI i undervisningen
Lær at bruge SkoleGPT sikkert, og udforsk multimodale AI-værktøjer, der skaber billeder og lyd. Få konkrete øvelser med hjem, der løfter elevernes kritiske kompetencer samt gør din tilgang til kunstig intelligens mere nuanceret og reflekteret.
Dato
Sted
Humor i danskfagets tekster – Ej blot til lyst
Humor er ikke kun for sjov! Humoristiske tekster i danskundervisningen kan både vække dine elevers læseglæde og litteraturengagement. På dette kursus får du indblik i, hvorfor du kan tage humor seriøst som et didaktisk redskab, og hvordan du kan bruge det til at styrke dine elevers kritiske sans og kreativitet.
Dato
Sted
Fællesskaber i skolen
Kurset sætter fokus på elevers deltagelsesmuligheder i skolens fællesskaber og kommer med konkrete ideer til, hvordan lærere og pædagoger i skolen kan arbejde med det fællesskabende i praksis.
Dato
Sted
Kreative krydsfelter – matematik og billedkunst i samspil
Kan man tegne med tal og regne med farver? På dette kursus kobler vi matematik og kunst og åbner op for kreativ læring med både system og skønhed.
Dato
Sted
Skab lige deltagelsesmuligheder for elever med ordblindhed
Få viden og konkrete værktøjer til at håndtere de didaktiske muligheder og udfordringer, der følger med når alle elever med ordblindhed skal omfavnes og undervises.
Dato
Sted
Sæt sproget i spil – og styrk mundtlighed og ordforråd i dansk som andetsprog
Giv dine flersprogede elever gode muligheder for at udvikle deres ordforråd og deltage aktivt i samtaler i din undervisning. Vi ser på dialogiske arbejdsformer, hvor eleverne lytter, taler og samtaler med afsæt i litteratur, billeder og fælles oplevelser.
Dato
Sted
Fra PLC til skolebibliotek
PLC har skiftet navn til skolebibliotek. Opgaven bliver på mange måder den samme: At samarbejde om skoleudvikling og facilitere vejledning og didaktiske samtaler med kolleger samt bidrage med overblik over vurdering og anvendelse af læremidler.
Dato
Sted
Teknologiforståelse – brug filosofi som vej til digital myndiggørelse
Hvordan kan fremtiden bruges som fagligt greb til at arbejde filosofisk med teknologiforståelse og digital myndiggørelse i dansk og samfundsfag? Få konkrete metoder til at arbejde med teknologi og etik på en fagligt forankret og elevinddragende måde.
Dato
Sted
Titler og tendenser inden for den nyeste børne- og ungdomslitteratur
Hold dig ajour med de nyeste titler og tendenser indenfor børne- og ungdomslitteraturen og få anbefalinger til litteratur der kan inspirere til læselyst.
Dato
Sted
Genstart aktiv tænkning: Fra problem til potentiale med AI i kulturfagene
AI er her! Eleverne bruger det allerede, og ukritisk brug truer læringen. Vend problemstillingen på hovedet, og brug konstruktive metoder til intelligent AI-brug, hvor eleverne trænes i at tænke selv med AI.
Dato
Sted
Fagfornyelse i et skolelederperspektiv
Med fagfornyelsen i 2027 træder nye mål, indsatser og tiltag i kraft, som skal styrke elevernes læring, dannelse og trivsel i folkeskolen. Fagfornyelsen indebærer en markant reducering af mål, hvilket medfører både frihed og ansvar. Forandringen kalder på vigtige lokale drøftelser om, hvordan den enkelte skole fortolker og udfolder de nye rammer i praksis.
Dato
Sted
Leg, læring og fællesskaber i matematik i indskolingen
Hvordan skaber vi en legende og meningsfuld matematikundervisning, hvor alle elever føler sig som en del af fællesskabet? På kurset får du inspiration til at arbejde med matematiske begreber gennem leg og samtale – med fokus på faglig læring og trivsel.
Dato
Sted
Historielærernes dag 2026
Sæt en dag af til at få ny viden og inspiration til din historieundervisning
Dato
Sted
CAS-programmets faglige og didaktiske muligheder
Gør CAS programmer til en naturlig del af matematikundervisningen. CAS er et af de digitale værktøjer, der nævnes specifikt i Fælles Mål på mellemtrinnet og i udskolingen. Det er et obligatorisk værktøj, som eleverne skal stifte bekendtskab med i matematikundervisningen.
Dato
Sted
Aktiv læring i dansk udskoling: På vej mod et fornyet danskfag
Nye fagplaner og prøver er på vej. De peger på et mere praktisk orienteret og skabende danskfag, der adresserer kunstig intelligens og styrker læseengagementet. Med afsæt i CFU's læremidler udvikler vi aktiviteter og reflekterer over fremtidens danskfag.
Dato
Sted
Traditions and language
Bring language to life through the rich traditions of English-speaking countries. Exploring festivals, stories and music, we will work with practical ideas to engage the younger pupils and strengthen their language skills. Traditions provide authentic contexts for language development and cultural awareness.
Dato
Sted
Traditions and culture
Bring language to life through the traditions and culture of English-speaking countries. Using authentic texts, media and storytelling, pupils explore how traditions shape identity and language. Exploring festivals and historical events, we will work with practical approaches that strengthen their language skills.
Dato
Sted
Bevægelse i skoledagen
Bevægelse i undervisningen og i løbet af skoledagen er afgørende for både store og små. Har du brug for inspiration til at integrere bevægelse i skoledagen giver dette kursus en række forslag.
Dato
Sted
Aktiv læring i dansk udskoling: På vej mod et fornyet danskfag
Nye fagplaner og prøver er på vej. De peger på et mere praktisk orienteret og skabende danskfag, der adresserer kunstig intelligens og styrker læseengagementet. Med afsæt i CFU's læremidler udvikler vi aktiviteter og reflekterer over fremtidens danskfag.
Dato
Sted
Aktiv læring i engelsk indskoling/mellemtrin: Legende tilgange til læsning
Læsning i de yngre klasser kalder på nye metoder, som både er motiverende og baseret på forskning. Vi spiller på alle tangenter, læser med hele kroppen og har fokus på ordforrådslege og mundtlighed koblet med bevægelse, stilladsering med lyd, tasks m.m.
Dato
Sted
Højtbegavede elever i folkeskolen
Hvad betyder det for et menneske at være højt begavet? Hvad siger loven? Hvad kan gøres i skolen?
Dato
Sted
Hvad er chancen for…? – matematisk opmærksomhed i børnehaveklassen
"Hvad er chancen for, at ..." kunne være et relevant spørgsmål fra en elev i børnehaveklassen. Hvordan griber du dette spørgsmål? Skal du give et svar, eller skal du i stedet stille et nyt spørgsmål? Med de gode spørgsmål bliver matematikken mere end tal.
Dato
Sted
Leg, læring og fællesskaber i matematik i indskolingen (dublet)
Hvordan skaber vi en legende og meningsfuld matematikundervisning, hvor alle elever føler sig som en del af fællesskabet? På kurset får du inspiration til at arbejde med matematiske begreber gennem leg og samtale – med fokus på faglig læring og trivsel.
Dato
Sted
Leg, læring og fællesskaber i matematik i indskolingen (dublet)
Hvordan skaber vi en legende og meningsfuld matematikundervisning, hvor alle elever føler sig som en del af fællesskabet? På kurset får du inspiration til at arbejde med matematiske begreber gennem leg og samtale – med fokus på faglig læring og trivsel.
Dato
Sted
Aktiv læring i dansk mellemtrin: Sæt nye tekster i spil
Styrk dine elevers glæde ved at opleve, læse, undersøge og skabe multimodale tekster i dansk på mellemtrinnet.
Dato
Sted
AI i naturfagsundervisningen
Gør naturfagsundervisningen skarpere med SkoleGPT Science! Lær, hvordan AI kan agere sparringspartner i undersøgende arbejde, hjælpe med hypotesedannelse og simplificere komplekse tekster. Få konkrete greb til at integrere AI didaktisk i laboratoriet.
Dato
Sted
Biodiversitet i bevægelse – klimaets konsekvenser i en global kontekst
Biodiversitet i bevægelse – klimaets konsekvenser i en global kontekst.
Dato
Sted
Gymnasiekonferencen 2026 – Evaluering i en AI-virkelighed
Evaluering og vurdering er centrale elementer i undervisningen, og fra forskning ved vi, at de har afgørende betydning for elevernes deltagelse i undervisningen.
Dato
Sted
En klasse – mange veje: Undervisningsdifferentiering i engelsk i praksis
Nogle elever er flydende på engelsk, mens andre knap nok tør sige noget. De store niveauforskelle stiller krav om at differentiere og skabe fællesskab uden at gå på kompromis med fagligheden. Få idéer og metoder, du kan bruge direkte i din undervisning.
Dato
Sted
Sæt samtalen fri, og skab mere mundtlighed i dansktimerne
Hvordan får dine elever lyst og mulighed for at gå i dialog og udtrykke sig mundtligt i dansktimerne? Få inspiration til en praksis, der i tråd med de nye fagplaner styrker elevernes sproglige bevidsthed. Vi bruger litteratur og levende billeder til at skabe meningsfulde samtaler og fællesskab i klassen.
Dato
Sted
Sæt samtalen fri, og skab mere mundtlighed i dansktimerne
Hvordan får dine elever lyst til og mulighed for at gå i dialog og udtrykke sig mundtligt i dansktimerne? På kurset får du inspiration til undervisning, der – i tråd med de nye fagplaner – styrker elevernes bevidsthed om deres sproglige ressourcer. Vi arbejder med mundtlighed gennem spændende litteratur og levende billeder, så eleverne oplever meningsfulde samtaler og fællesskab i klassen.
Dato
Sted
Aktiv læring i dansk som andetsprog: Bedre basis og stærkere støtte
Hvordan støtter du bedst sprogudviklingen hos flersprogede elever? Over to dage får du viden om fagområdet, mens vi afprøver aktiviteter og ser på læremidler, der gør undervisningen i dansk som andetsprog basis og supplerende levende, legende og relevant.
Dato
Sted
Aktiv læring i matematik mellemtrin: Teknologiforståelse møder matematikfaget
Teknologiforståelse spiller en stadig større rolle i matematikfaget, hvor det ikke blot handler om at bruge digitale værktøjer, men om at forstå verden gennem modellering. Vi ser på, hvordan matematik og teknologiforståelse gensidigt kan berige hinanden.
Dato
Sted
Brug skolens makerspace i danskundervisningen
Har I et makerspace på skolen, men savner idéer til, hvordan det kan bruges i dansk? Få inspiration til, hvordan makerspacet kan udvide de klassiske arbejdsformer og give eleverne nye, motiverende måder at arbejde med sprog, litteratur og formidling på.
Dato
Sted
Forældresamarbejde – styrk din kommunikation i samarbejdet
Det er ikke altid let! Der kan være meget på færde! Forældresamarbejde kan være berigende og det kan være svært. På dette kursus arbejder vi med kommunikationsmetoder til at understøtte samarbejdet med forældre. Kurset kan både bruges som forebyggende strategier til at opbygge og bevare det gode samarbejde, men også til at håndtere et samarbejde, der er blevet bøvlet.
Dato
Sted
Aktiv læring i historie: Vedkommende, varierende og skabende historieundervisning
Er du nysgerrig på nye emner og tilgange til historiefaget, og vil du gerne tilbyde dine elever en vedkommende og varierende undervisning, hvor de selv er aktive og skabende? Så er dette kurset for dig!
Dato
Sted
Aktiv læring i tysk: Elevinddragelse i praksis
Hvordan kan du med læremidler og aktiviteter tilrettelægge engagerende undervisning, hvor dine elever får mod på at deltage? Få forslag til, hvordan Fagfornyelsens pejlemærker, faglig fordybelse, engagement og fællesskab bliver fundament for læringen.
Dato
Sted
Aktiv læring i matematik indskoling: De små regner
Få konkrete bud på, hvordan du tilrettelægger en problemløsende og undersøgende undervisning, som udvikler elevernes talforståelse og adaptive regnestrategier, og få inspiration til at variere undervisningen, så den passer til elevgruppens forudsætninger.
Dato
Sted
Styrk flersprogedes deltagelse i den almene undervisning
Gør flersprogethed til en styrke! Få værktøjer til tværsproglige forløb i mange fag. Du får greb til sproglig stilladsering, der styrker det faglige udbytte for flersprogede elever og det inkluderende læringsmiljø.
Dato
Sted
Aktiv læring i fransk: Faglig fordybelse og engagement med Fagfornyelsen – fra intentioner til praksis
Gør fagplanens intentioner levende! Med relevante læremidler skaber du et rum, hvor elevernes mod, glæde og lyst til at lære fransk blomstrer – og hvor fagfornyelsens pejlemærker faglig fordybelse, engagement og fællesskab bliver fundament for læringen.
Dato
Sted
Meningsfuld grammatik
Traditionel grammatik, løsrevet fra kontekst, har ikke den ønskede effekt på elevernes tekster eller metasproglige viden. Derfor arbejder vi med legende forløb, hvor vi kobler både kendte og nye, funktionelle, grammatiske begreber med autentiske tekster.
Dato
Sted
Pejlemærker for inkluderende læringsmiljøer målrettet PLC
Mange medarbejdere og ledere på skoleområdet oplever at der sættes meget i gang uden at der følges op. Vi ved også, at skolens praksis er kompleks og at praksis derfor løbende kræver opkvalificering af en bred vifte af temaer. På denne workshop arbejder vi med hvordan vejledere/PLC kan skabe en fælles retning med udgangspunkt i den kompleksitet.
Dato
Sted
Aktiv læring i matematik udskoling: Undersøgende undervisning og matematisk tænkning
Styrk elevernes motivation og tænkning gennem undersøgende matematikundervisning. Vi sætter fokus på, hvordan læremidler og digitale værktøjer kan bruges aktivt til at skabe dialog, refleksion og læring i tråd med fagfornyelsens intentioner.
Dato
Sted
Kreative veje til børnelitteratur – et møde mellem billedkunst og dansk
Hvordan kan dine elever opleve glæde ved at udtrykke sig kreativt og samtidig opnå en dybere forståelse af de tekster, de læser i skolen? Vi arbejder med kreative produktioner som et meningsfuldt og lettilgængeligt greb i mødet mellem dansk og billedkunst.
Dato
Sted
Aktiv læring i fysik/kemi: Kemiske processer i hverdagslivet, naturen og industrien
Bliv klædt på til at undervise i kemiske processer med fokus på fx bæredygtighed. Du får konkrete redskaber til at integrere naturfagligt sprog, eksperimenter og globale problemstillinger, der engagerer eleverne i kritisk tænkning og undersøgende praksis.
Dato
Sted
Fællesskabende læselyst og litteraturengagement
Hvordan kan læsefællesskaber og medbestemmelse styrke de ældste elevers lyst og engagement i at læse ungdomsromaner? Kom med og få inspiration til en skabende og undersøgende litteraturundervisning, der skaber grobund for flere unges deltagelsesmuligheder.
Dato
Sted
Udvikling af dit klasselokale
Skab undervisning, der mærkes! Oplev, hvordan selv små ændringer i læringsrummet kan løfte motivationen, fællesskabet og fagligheden. Få konkrete greb til at forvandle dit klasselokale til et aktivt, levende læringsmiljø.
Dato
Sted
Stationsundervisning i danskfaget 0.-5. klasse
Spredningen i elevernes faglige niveau bliver stadigt større, hvilket stiller krav til lærerens didaktiske valg i læse- og skriveundervisningen. Bliv klogere på stationsundervisning som metode, så du lettere kan planlægge en differentieret undervisning.
Dato
Sted
Tænkerum i dansk
Kom på et praksisnært kursus, hvor du selv prøver at løse opgaver i tænkerum, og hvor vi arbejder eksperimenterende og undersøgende med danskfaglige aktiviteter, der sætter elevernes tænkning, deltagelse og samarbejde i centrum.
Dato
Sted
Inspirationsmøde for ledere og pædagoger i børnehaveklassen
Få inspiration til dit arbejde i børnehaveklassen og bliv opdateret på de faglige områder og på forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger.
Dato
Sted
Praksisfaglighed i matematik
Matematikundervisning med et praksisfagligt afsæt er en måde at skabe en motiverende, meningsfuld og anvendelsesorienteret undervisning. Når undervisningen tager udgangspunkt i praktiske problemstillinger og konkrete materialer, får eleverne mulighed for at undersøge, afprøve og forstå matematiske begreber og vil opleve hvordan matematikken kan bruges i virkelige sammenhænge.
Dato
Sted
Forældrematematik v. Anne-Christine Weber
Kurset giver dig viden og redskaber til at styrke samarbejdet mellem skole og hjem omkring matematik. Vi vil arbejde med, hvordan forældre kan få indsigt i skolens matematikundervisning og blive bedre rustet til at hjælpe og støtte deres barn, der fremmer både forståelse, motivation og læringsglæde. Der vil være fokus på matematikfaglig forståelse og regnestrategier, samt på hvordan man kan tale om matematik i familien på en måde der styrker barnets nysgerrighed, selvtillid og mod på at prøve.
Dato
Sted
Aktiv læring i engelsk mellemtrin/udskoling: Nye veje til sprog
Hvordan kan du med læremidler og tasks tilrettelægge en engagerende undervisning, hvor dine elever har mod på at deltage? Få forslag til, hvordan Fagfornyelsens pejlemærker, faglig fordybelse, engagement og fællesskab bliver fundament for læringen.
Dato
Sted
Billedkunstfagets dag 2027 på ARKEN
Billedkunsten skaber oplevelser, følelser og refleksioner. Få indsigt i kunstens mangfoldige udtryksformer med udgangspunkt i den aktuelle kunstudstilling på ARKEN. Vi bruger udstillingen, og du får selv fingrene i materialerne og skaber nye udtryk.
Dato
Sted
Angst hos børn i hverdagskontekster – håndtering og forebyggelse
Her bliver du klædt på med viden om angst og eksempler på hvordan det kommer til udtryk hos børn i grundskolen. Derudover bliver du introduceret for et udpluk af kendte angsthåndteringsredskaber og hvorledes du kan støtte det enkelte barn og fællesskab i at anvende dem.
Dato
Sted
Dansklærerens dag 2027 – 6.-10. klasse
Er du dansklærer i 6.-10. klasse? På Dansklærerens dag bliver du og dit team forkælet med et danskfagligt mix af oplæg og workshops, som sætter spot på aktuelle temaer i danskundervisningen for de ældste.
Dato
Sted
Aktiv læring i børnehaveklassen: På vej med legende aktiviteter
Skab et godt læringsfællesskab i børnehaveklassen ved at bruge kropslige, kreative og legende tilgange til læring og ved at give eleverne mulighed for at fordybe sig i meningsfulde sammenhænge.
Dato
Sted
Samfundsfagslærernes dag 2026
Tag med til en dag med faglig inspiration, aktuelle analyser og konkrete input til din samfundsfagsundervisning
Dato
Sted
Aktiv læring i matematik mellemtrin: At opdage matematik – fra nysgerrighed til indsigt
Når eleverne bliver aktive deltagere i undersøgelser i matematik, løfter du også deres engagement. Du får elever, der vil bevæge sig fra regler til opdagelser – og dermed finde en ny vej til matematikforståelse i tråd med fagfornyelsens intentioner.
Dato
Sted
Aktiv læring i biologi: Økosystemer, biodiversitet og miljøpåvirkninger
Giv dine elever en dybere forståelse af vores natur og dens systemer. På dette kursus får du konkrete idéer og inspiration til undervisning om økosystemer, biodiversitet, miljøpåvirkninger og deres indbyrdes forhold.
Dato
Sted
Brug skolens makerspace i billedkunst
Få konkrete idéer til, hvordan du kan kombinere makertilgang med billedkunstfagets metoder og teknikker, så eleverne får nye forståelser af materialer og samtidig inviteres til legende, eksperimenterende og undersøgende arbejdsprocesser.
Dato
Sted
Aktiv læring i dansk mellemtrin/udskoling: Teknologiforståelse i samspil med danskfaget
Med de nye fagplaner bliver teknologiforståelse en del af danskfaget. Det åbner for andre teksttyper, forståelser og arbejdsformer i det danskfaglige repertoire. Med afsæt i fagmødet mellem de to fag undersøger vi, hvordan samspillet kan se ud.
Dato
Sted
Det nye danskfag i praksis
Er du klar til undervisning med de nye fagplaner? På dette kursus ser vi på danskfaget ud fra de nye fagplaner, og hvordan tankerne bag kan omsættes til praksis.
Dato
Sted
Matematiklærerens dag 2027
Bliv opdateret med seneste inden for faget matematik. På Matematiklærerens dag får du mulighed for at høreoplæg, deltage i workshops og dele erfaringer med gode kolleger.
Dato
Sted
Aktiv læring i geografi: Jorden er mit hjem
Jordkloden er en fantastisk planet, hvis opbygning stadig formes af dens geografiske processer. På dette kursus får du konkrete idéer og inspiration til undervisning om jordens opbygning og de processer, der ligger til grund.
Dato
Sted
Aktiv læring i geografi: Jorden er mit hjem
Jordkloden er en fantastisk planet, hvis opbygning stadig formes af dens geografiske processer. På dette kursus får du konkrete idéer og inspiration til undervisning om jordens opbygning og de processer, der ligger til grund.
Dato
Sted
Deltagelsesmuligheder for alle med Universal Design for Learning (UDL)
Få inspiration og redskaber til at skabe fleksibel undervisning, der tager hensyn til læringsbarrierer. Vi flytter fokus fra én fast læringsvej til flere mulige veje mod målet, så alle elever får mulighed for at bidrage aktivt og lykkes i fællesskabet.
Dato
Sted
Aktiv læring i teknologiforståelse: Mange veje til (valg)faget
Nysgerrig på teknologiforståelse, måske som valgfag? Gennem undersøgende og praksisnære tilgange kobler vi didaktik, læremidler og faglighed. Styrk dine kompetencer inden for digital teknologiforståelse, kreativitet, kunstig intelligens og programmering.
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere på mellemtrinnet
Kom med på vores fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere på mellemtrinnet er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Sproglærernes dag 2027
Læringslyst og sprogmod - Fagfornyelsen som kompas
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere i indskolingen
Kom med på vores fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere i indskolingen er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Talforståelse og regnestrategier med fokus på fagfornyelsen
Med afsæt i fagfornyelsens tekster om tal og algebra og dykker vi ned i talforståelse og regnestrategier – og mønstre i matematik. På den baggrund stiller vi skarpt på, hvordan alle elever, uanset faglige forudsætninger, kan udfordres i matematik.
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere i udskolingen
Kom med på vores fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere i udskolingen er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Hvor blev talforståelsen og regnestrategierne af?
Undersøgelser viser, at eleverne anvender standardiserede regnemetoder uden forståelse – hvordan kan vi bruge fagfornyelsen i arbejdet med tal, algebra og mønstre i udskolingen? Vi tager hul på udfordringen med undersøgende aktiviteter, der inviterer alle elever ind i matematikken.
Dato
Sted
AI i undervisningen
Tag AI med ind i klasseværelset! Lær at bruge SkoleGPT sammen med dine elever. På dette kursus får du konkrete metoder til at integrere AI i undervisningen, styrke elevernes kritiske sans og skabe ny motivation.
Dato
Sted
Slip det levende billede løs: Film og tv som aktivt værktøj i historie og samfundsfag
Gør din historie- og samfundsfagsundervisning relevant og engagerende! De levende billeder flyder fra utallige webtjenester direkte ind i klasseværelset. Hvordan tæmmer du strømmen af film og tv, så det bliver et skarpt fagligt redskab i undervisningen?
Dato
Sted
AI i forberedelsen
Kan du bruge AI i din egen forberedelse eller forældrekommunikation? Hver med til at udforske de muligheder der ligger i kunstig intelligens som sparringspartner, for at finde ud af hvor værdien ligger, og hvor man skal holde sig fra den.
Dato
Sted
Slip det levende billede løs: Film og TV som aktivt værktøj i undervisningen
Gør din undervisning relevant og engagerende! De levende billeder flyder fra utallige webtjenester direkte ind i klasseværelset. Hvordan tæmmer du strømmen af film og tv, så det bliver et skarpt fagligt redskab i undervisningen?
Dato
Sted
Hverdagens genstande og historiske artefakter i historie og samfundsfag
Berig din undervisning i historie og samfundsfag ved at inddrage genstande og lade eleverne røre ved historien og få gjort samfundsfaglige problemstillinger og begreber mere håndgribelige for dem. Brugen af genstande vil nemlig ikke kun forbedre din undervisning, men også øge dine elevers motivation.
Dato
Sted
Aktiv læring i madkundskab: Gør dine elever madmodige
Ønsker du, at dine elever er mere madmodige? På kurset får du idéer og inspiration til at gøre dine elever mere nysgerrige og modige i madkundskab, så de kan arbejde eksperimenterende og undersøgende i faget.
Dato
Sted
AI som sparringspartner i din forberedelse
Vil du gerne blive god til at bruge AI målrettet i din forberedelse, så du kan tage didaktisk styring? Både når du vil redidaktisere læremidler, og hvis du vil planlægge fra bunden, så eleverne oplever faglig fordybelse og engagement.
Dato
Sted
Dansklærerens dag 2027 – 1.-5. klasse
Er du dansklærer i 1.-5. klasse? Så tilmeld dig og dine kollegaer til Dansklærerens dag 2027.
Dato
Sted
Hverdagens genstande og historiske artefakter i historie og samfundsfag
Berig din undervisning i historie og samfundsfag ved at inddrage genstande og lade eleverne røre ved historien og få gjort samfundsfaglige problemstillinger og begreber mere håndgribelige for dem. Brugen af genstande vil nemlig ikke kun forbedre din undervisning, men også øge dine elevers motivation.
Dato
Sted
Evaluering af fp9 i skriftlig matematik v. Jonas Hjorth
Elevernes skriftlige prøve i matematik fp9 rettes af den statslige beskikkede censor. Den enkelte matematiklærer er derfor længere væk fra udviklingen i prøverne og det der generelt er svært for eleverne.
Dato
Sted
Børnehaveklassens dag 2027
Kom og vær med til en spændende dag, hvor vi sætter fokus på fællesskab og fordybelse. Tag gerne dine kollegaer med - det giver dobbelt glæde.
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere på mellemtrinnet
Kom med på vores fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere på mellemtrinnet er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere i indskolingen
Kom med på vores fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere i indskolingen er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Fælles fagteammøde for dansklærere i udskolingen
Kom med på vores fælles fagteammøde, hvor alle dansklærere i udskolingen er inviteret. Du vil få masser af inspiration til nye spændende læremidler, indsigt i nye tiltag og tendenser og mulighed for at drøfte fag og didaktik med fagfæller.
Dato
Sted
Praktiske informationer
Tilmelding, bekræftelse og aflysning
Tilmeldingsfristen er normalt fire (4) uger før start.
Selvom fristen er overskredet, kan du altid tilmelde dig et kursus – hvis der er ledige pladser.
Tilmeldingen er bindende, når bekræftelser er sendt ud – eller senest ved tilmeldingsfristens udløb. Tilmeldingen efter fristen er bindende fra tilmeldingsdatoen.
Bekræftelser sendes ud, når der er deltagere nok eller senest ved fristens udløb.
Aflysninger sendes ud ved fristens udløb.
Afmelding/afbud
Hvis du bliver forhindret eller syg, har din skole/institution altid mulighed for at sende en anden medarbejder.
Husk venligst at give os besked – både ved fravær, og hvis en anden medarbejder skal overtage pladsen.
Kursusafgiften refunderes ikke ved afbud/fravær.
Kursuspris og faktura
Alle CFU’s kursuspriser inkluderer forplejning.
Kursuspriser tillægges moms. Faktura sendes elektronisk.
Lærerstuderende på KP
Som lærerstuderende på KP har du mulighed for at deltage på CFU’s kurser og konferencer, hvis der er ledige pladser efter tilmeldingsfristens udløb.
- Klik på Tilmeld på det ønskede kursus
- Udfyld dine personlige oplysninger, og skriv ‘Lærerstuderende’ i kommentarfeltet
- Vælg Privatperson, og noter dit CPR-nummer
- Heldagskurser og -konferencer koster 200 kr.
- Halvdagskurser og -konferencer koster 75 kr. ekskl. frokost
- Tilmeldingen er bindende.
Du får besked kort tid efter tilmeldingsfristen, hvis du har fået en plads. Hvis der ikke er plads, får du ikke besked.
Kontakt
København
CFU Kursusadministration
kursus-cfu@kp.dkKontakt os vedr. kurser i København.
Telefontider
Mandag-fredag kl. 11-14
Praktiske oplysninger
CVR: 30891732
EAN: 5798009882882
Afdeling: 2304 (København)
Bornholm
CFU Kursusadministration
cfub@kp.dkKontakt os vedr. kurser på Bornholm.
Telefontider
Mandag-fredag kl. 11-14
Praktiske oplysninger
CVR: 30891732
EAN: 5798009882882
Afdeling: 2303 (Bornholm)