Leg, læring og fællesskaber i matematik i indskolingen

Kursusbeskrivelse

Hvordan skaber vi en legende og meningsfuld matematikundervisning, hvor alle elever føler sig som en del af fællesskabet? På kurset får du inspiration til at arbejde med matematiske begreber gennem leg og samtale – med fokus på faglig læring og trivsel.

Vi dykker ned i konkrete aktiviteter, der tager udgangspunkt i elevernes erfaringer og styrker elevernes matematiske forståelse gennem sprog. Samtidig understøtter aktiviteterne samarbejde, nysgerrighed og mod på at lære. Du får idéer til undervisning, der giver alle elever lige mulighed for læring med fordybelse og kreativitet i fokus.

Indhold:
• Legende og undersøgende tilgange til matematik i 0.-3. klasse.
• Redskaber til at styrke matematiske fællesskaber og elevdeltagelse.
• Konkrete aktiviteter med fokus på samtale og samarbejde.
• Inspiration til at koble matematik med leg og læring i hverdagen.

OBS! Du har mulighed for at søge om støtte fra Novo Nordisk Fonden via Efteruddannelsespuljen. Næste runde bliver slået op på fondens hjemmeside 13. august 2025, og du kan søge frem til 23. oktober. Du får svar på din ansøgning i december 2025. Vær opmærksom på, at du først kan tilmelde dig kurset på vores hjemmeside, når du har fået svar – altså fra december 2025.

Du får
– inspiration til aktiviteter med ”lav indstigning og højt til loftet”, så alle elever får deltagelsesmuligheder.
– redskaber til læring gennem sprog i det dialogiske klasserum.

Målgruppe
Lærere og pædagoger i 0.-3. klasse

Underviser
Kirsten Søs Spahn

Kursusnummer
CFU-K26032