Leg, læring og fænomener – i børnehaveklassen

Kursusbeskrivelse

Matematisk opmærksomhed, leg og fænomener som mønstre, størrelser og naturens symmetri bliver centrale i børnehaveklassen. Legen skal understøtte elevernes udvikling og læring, og eleverne skal derfor opleve, at der er plads til uformelle læringsmiljøer og det solide fællesskab i børnehaveklassen.

Men hvordan tilrettelægger du undervisningen, så legen bliver en naturlig del af arbejdet med matematisk opmærksomhed og fænomener – både fra naturen og elevernes nære verden?

På kurset får du ideer til, hvordan du kan bruge legen aktivt i undervisningen. Vi kommer bl.a. ind på disse spørgsmål:

• Hvor finder du matematik i den nære verden? Hvad skal du kigge efter?
• Hvilke spørgsmål kan du stille, så eleverne tænker med og tænker videre med nysgerrighed og engagement?
• Hvordan kan du skabe et samarbejde mellem natur og matematisk opmærksomhed, så eleverne med udgangspunkt i sprog og kommunikation oplever sammenhæng med og forståelse for deres omverden?

Du får desuden mulighed for at dykke ned i temaerne mellem de to kursusgange. Her afprøver du dine ideer til små forløb – og får efterfølgende feedback fra medkursister og underviser.

VENLIGST BEMÆRK: Kursuspris: kr. 4.020 + forplejning kr. 388 + moms kr. 1.102.

Mål

Du får indsigt i forskellige matematiske og naturfaglige fænomener.
Du får ideer til, hvordan du kan inddrage legen, så den bliver en katalysator for elevernes læring.

OBS!
Du kan søge 100 % støtte til dette kursus hos Novo Nordisk Fonden. Ansøgningsperiode: 12. august – 27. oktober 2026.
Læs mere på cfu.kp.dk/gratis-stem

Kursuspris 4.020 kr. + forplejning 388 kr. + moms 1.102 kr.

Målgruppe
Undervisere og vejledere i matematik i børnehaveklassen

Underviser
Kirsten Søs Spahn, Pædagogisk Konsulent

Kursusnummer
CFU-K27044