CAS-programmets faglige og didaktiske muligheder
Gør CAS programmer til en naturlig del af matematikundervisningen. CAS er et af de digitale værktøjer, der nævnes specifikt i Fælles Mål på mellemtrinnet og i udskolingen. Det er et obligatorisk værktøj, som eleverne skal stifte bekendtskab med i matematikundervisningen.
Praktisk information
Dato
Mandag d. 26. oktober 2026Kl. 13.00 - 16.00
Sted
Tilmeldingsfrist
5. oktober 2026
Pris
895,00 kr.
Kursusbeskrivelse
Gratis under abonnement.
Hvordan kan CAS-programmer understøttes og bruges i matematikundervisningen?
På dette kursus vil vi arbejde vil især have fokus på CAS i GeoGebra, men hvis man på sin skole har adgang til andre CAS programmer inddrager vi også dem. Vi vil se på, hvordan CAS kan bruges til at løse matematik, til at foretage undersøgelser i matematik, og hvordan man kan bruge CAS til at argumentere og diskutere matematik.
Vi vil endvidere se på, hvilke krav der er til inddragelse af CAS i forhold til Fælles Mål, og vi vil forholde os didaktisk til, hvilke muligheder og udfordringer et digitalt værktøj som CAS skaber, når vi inddrager det i undervisningen.
På kurset arbejder vi med eksempler fra FP9- og FP10-opgaver, som kan løses med et CAS-værktøj.
På dette kursus vil du:
– lære at bruge forskellige CAS-værktøjer.
– få konkrete idéer til, hvordan du kan inddrage CAS i din matematikundervisning.
– diskutere, hvordan CAS og it didaktisk kan understøtte din matematikundervisning.
Parkering på parkeringspladsen ved Minervavej er forbeholdt ansatte og gæster med parkeringstilladelse. Der henvises i stedet til parkering på parkeringspladsen ved Rønnehallen
Af hensyn til skolens naboer må der IKKE parkeres på de omkringliggende veje, private indkørselsveje og parkeringslommer omkring Campus.
Alle cykler skal enten parkeres i cykelkælderen eller i cykelparkeringen ved cykelstien. Cykler parkeret uden for cykelparkeringsområdet fjernes uden ansvar.
Målgruppe
Matematiklærere og -vejledere i 4.-10. klasse.
Underviser
Jonas Juul Hansen
Kursusnummer
CFU-B26040