Google Translate – det behøver ikke at være snyd

Kursusbeskrivelse

Der er mange meninger og holdninger blandt lærere til anvendelse af oversættelsesmaskiner som fx Google Translate i sprogundervisningen. Fakta er, at stort set alle elever bruger oversættelsesmaskiner. De bruger dem mere eller mindre hensigtsmæssigt afhængigt af deres forskellige motivation og behov.

På dette kursus sætter vi fokus på anvendelse af oversættelsesmaskiner i sprogundervisningen. Vi går ombord i de værktøjer, der findes, vi afprøver nogle af deres funktionaliteter og undersøger, hvad de reelt kan. Vi ser endvidere på den viden, der er vigtig at have om værktøjerne for at kunne bruge dem hensigtsmæssigt.

Vi interesserer os for elevernes perspektiver på brugen af oversættelsesmaskiner, og vi diskuterer deres forskellige tilgange og strategier i mødet med værktøjerne. Således bliver du klædt på til at føre en kvalificeret dialog med dine elever om brugen af oversættelsesmaskiner.

Endelig drøfter vi de pædagogiske og didaktiske potentialer, der knytter sig til anvendelse af oversættelsesværktøjer i sprogundervisningen, og ser på, hvilke opgavetyper der giver mening og kan hjælpe eleverne til at blive oplyste og kritiske brugere af oversættelsesmaskinerne.

Mål

Du får:
– kendskab til forskellige oversættelsesmaskiner samt deres styrker og svagheder
– indsigt i, hvad forskningen siger om anvendelsen af oversættelsesmaskiner i sprogundervisningen
– inspiration til at inddrage oversættelsesmaskiner i egen sprogundervisning.

Målgruppe
Tysk- og fransklærere

Underviser
Daniele Eychenne, Christina Hellensberg

Kursusnummer
CFU-K23042