Specialpædagogisk netværk

Kursusbeskrivelse

Gratis under abonnement.
Netværksmøderne er tematisk opdelt med følgende temaer:
1. Specialpædagogiske greb alle har gavn af.
Mange børn får en diagnose og en anbefaling om, at barnet vil profitere af ”høj grad af struktur, forberedelse og visualisering”. Hvad dækker det over, og hvordan kan man implementere det til gavn for alle elever?
Brug af humor og ironi – hvorfor er det ikke altid en god idé?
Børnesyn – Hvad sker der med vores praksis, når vi fastholder at ”Børn gør det godt, hvis de kan”?
2. Skolevægring
Oplæg fra Apennina, og evt. KIG og Ny start. Hvad ved vi om årsagerne til skolevægring? Hvordan vender vi udviklingen? Hvornår skal vi begynde at bekymre os? Vi ser på forskellige grader af skolevægring.
Vi har ligeledes fokus på at arbejde langsomt og u-intentionelt.
3. Diagnoseforståelse og samtaleværktøjer
Kort gennemgang af de mest almindelige adfærds- og udviklingsforstyrrelser. Hvad er ens, og hvad er forskelligt? Hvilke behov kalder de forskellige diagnoser på?
Samtaleværktøjer – hvordan kan man snakke med eleverne og deres klassekammerater om det, der udfordrer?
4. Livsduelighed og udeskole
Livsduelighed er en rød tråd i arbejdet på Heldagsskolen. To teams kommer og fortæller, hvordan det tænkes ind i hverdagen – både i det faglige og det sociale.
Udeskolen fortæller om, hvordan de bruger skoven som specialpædagogisk rum.

Formen på netværksmøderne er skiftevis oplæg, dialog og praktiske øvelser.

Mål

Du går hjem med ny viden, som kan sættes i spil direkte ind i den følgende dags arbejde med sårbare børn. Du bliver en del af et netværk med vidensdeling, dialog og refleksion.

Målgruppe
Ledere, undervisere og pædagoger, der arbejder med børn med særlige behov, som for eksempel i mellemformer, men også på almenområdet.

Underviser
Christina Fürst Mogensen, Mette Fabricius

Kursusnummer
CFU-B24026