Risikotest for ordblindhed i praksis

Kursusbeskrivelse

Tidlig forebyggelse er vigtig i forhold til elever i risiko for at udvikle alvorlige afkodningsvanskeligheder. ’Risikotest for ordblindhed’ kan være her være et godt redskab, idet den både kan være med til at understøtte og kvalificere alle elevers læseudvikling tidligt i skoleforløbet og kan styrke overgangene i indskolingen.

Roskilde Kommune har gode erfaringer med at bruge testen. Der er fokus på den tidlige indsats: Skolerne arbejder systematisk med at monitorere og dokumentere alle elevers læseudvikling fra skolestart og samtidig tilpasse undervisningen.

Kommunens læsekonsulenter har sammen med skolernes læsevejledere og børnehaveklasseledere organiseret og tilrettelagt tidligt forebyggende indsatser, der har skabt deltagelsesmuligheder for alle elever.

Få indblik i arbejdet med ’Risikotest for ordblindhed’ og inspiration til, hvordan du kan tilrettelægge en systematisk og tidligt forebyggende indsats.

Mål

Du får viden om, hvordan ’Risikotest for ordblindhed’ kan understøtte og kvalificere alle elevers læseudvikling.

Du får indsigt i, hvordan du kan tilrettelægge en indsats målrettet elever i risiko.

Du får ideer til, hvordan der systematisk kan arbejdes med fonologisk opmærksomhed.

Målgruppe
Dansklærere i 1. klasse, læsevejledere og børnehaveklasseledere

Underviser
Mette Eriksen, Mimi Skovgård

Kursusnummer
CFU-K23002