Meningsfuld grammatik

Kursusbeskrivelse

Skrot engangshæfter og online grammatiktræning! Grammatik bliver først meningsfuld, når eleverne kan brug ny viden om sprog til at undersøge andres tekster og til at skrive egne tekster. Med en ny grammatikdidaktik kan eleverne tale om det sprog de læser og skriver og selv træffe bevidste sproglige valg.

På kurset inddrager vi litteratur, medietekster og fagtekster, som vi kobler til relevante grammatiske begreber. Det kan være kendte begreber fra traditionel grammatik eller nye og mere funktionelle begreber som deltagere, processer og omstændigheder. I en række legende og eksemplariske forløb, som er lige til at tage med hjem, prøver du selv kræfter med at undersøge og skrive tekster, mens du arbejder problemløsende med grammatik i kontekst. Modeltekster, stilladsering, modellering og minilektioner er nogle af de didaktiske greb, som kommer i spil undervejs.

Du kommer også til selv til at planlægge et grammatikforløb med udgangspunkt i selvvalgt tekst fra din klasses årsplan

Mål

At blive klogere på grammatik i kontekst
At lære ny funktionelle grammatiske begreber
At indgå i fælles undersøgende og reflekterende samtaler om grammatik og tekster.
At få erfaring med stilladsering, modellering, minilektioner og modeltekster.
At få ideer til hvordan du integrerer grammatik i skriveundervisningen

Målgruppe
Dansklærere på mellemtrinnet og i udskolingen

Underviser
Dorte Haraldsted Mortensen

Kursusnummer
CFU-K23011