Aktiv læring med spildidaktik

Hvordan kan spilbaserede metoder styrke engagement og læring i klasserummet? Dette kursus udforsker, hvordan spildidaktik kan skabe mere aktiv læring og fremme elevernes kritiske tænkning, samarbejde og problemløsning. Vi præsenterer konkrete eksempler på brug af digitale og især analoge spil, og hvordan disse kan integreres i forskellige fag. 

Deltagerne får indblik i teorien bag spildidaktik, samt hvordan spilmekanismer som konkurrence, belønning og narrative elementer kan øge motivationen. Kurset kombinerer oplæg, praksisnære eksempler og hands-on øvelser, så lærerne kan afprøve metoderne direkte.

Tid: Aftales med underviser
Varighed: 2-3 timer
Sted: På jeres gymnasium
Pris: Kontakt underviser for info
Underviser: Lars Due Arnov eller Christian Aalborg Frandsen