Matematik i børnehaveklassen

Kursusbeskrivelse

Hvordan opdager dine elever matematikken i hverdagen? Ved at fokusere på den viden, eleverne kommer med, kan du som pædagog eller lærer udvikle deres matematiske forståelse. Eleverne bliver engagerede, når I med udgangspunkt i deres verden arbejder undersøgende i undervisningen.

På kurset arbejder vi tværfagligt med afsæt i Fælles Mål og læseplanen for børnehaveklassen, hvor bl.a. it indgår som et redskab til at undersøge forskellige mønstre og lign. Vi stiller skarpt på fagets indhold og metode, og du udvikler i samarbejde med dine medkursister forløb, som I afprøver og tilretter mellem de to kursusgange og evaluerer på kursets anden dag.

Vi vil inddrage it som et redskab til at undersøge forskellige forhold i matematik – særligt i forhold til geometri.

Indhold:
• Hvad er matematik i børnehaveklassen?
• Matematisk opmærksomhed og matematiske kompetencer
• Sproglig udvikling
• Forskellen på opgaver og problemløsning
• Spil og teknologi i børnehaveklassen

Medbring computer eller tablet. 

Mål:
Du får redskaber til at:
• planlægge forløb med matematisk opmærksomhed
• arbejde med teknologi i børnehaveklassen

Målgruppe
Pædagoger, lærere og matematikvejledere i børnehaveklassen

Underviser
Kirsten Søs Spahn, pædagogisk konsulent i matematik, CFU KP

Kursusnummer
CFU219028