Litteraturundervisning er ikke et matematikstykke

Kursusbeskrivelse

Selvom eleverne går i udskolingen, er formålet med dansk ikke prøven, stringente analysemodeller og eksemplariske tolkninger eller søgen eft er et
rigtigt svar. Vis mod og hjerte og få formålet med dansk tilbage i klasserummet: Styrk elevernes udtryks- og læseglæde. Få eleverne på litteraturkrogen
ved at bruge en æstetisk tilgang i litteraturundervisningen og inddrag dem og grib dem. Få eleverne til at gøre og mærke litteraturen – og dermed også
til at opleve indsigt i og forståelse for litteraturen. Så bliver dine elever både kloge litteraturlæsere, dannede og klarer sig godt til prøven.
Du får et eksemplar af elevbogen ”Sand mellem tænderne – tekstarbejdedu mærker”.

Mål
At deltagerne får indsigt i undersøgende og æstetisk litteraturundervisning samt bud på ny litteratur og andre æstetiske tekster.
At deltagerne får konkrete ideer til, hvordan man underviser med en æstetisk og undersøgende tilgang til litteratur.

Målgruppe
Lærere, der underviser i dansk i udskolingen.

Underviser
Kenneth Jakobsen Bøye, læremiddelforfatter og redaktør.

Kursusnummer
119444