“Hvad var det nu vi skulle?” Workshop om arbejdsstrategier i opgaveløsning
De fleste lærere har hørt spørgsmålet: “Hvad var det nu vi skulle?”. Måske synes vi selv, at vi har givet en god og tydelig instruktion, og alligevel får vi ovennævnte spørgsmål. Det kan være en række forskellige udfordringer, der gør sig gældende. Workshoppen arbejder med, hvordan vi som lærere bliver opmærksomme på, hvordan vi kan gøre trin og strategier i opgaveløsning tydelige for eleverne uanset fag og opgave.
OBS: Arrangementet har været afholdt.
Praktisk information
Dato
Tirsdag d. 5. april 2022Kl. 13.00 - 16.00
Tilmeldingsfrist
30/06/2021
Pris
595,00 kr.
Gratis under abonnement.
Kursusbeskrivelse
Workshoppen tager afsæt i Feuersteins medierede læring og i tilgange, der benytter medierede læringserfaringer som udgangspunkt.
Noget af det centrale ved den medierede læring er at aktivere elevens egen refleksion og tænkning. Workshoppen er praksisorienteret og vil veksle mellem små oplæg og afprøvning af ideer og tilgange.
Fokuspunkter vil være:
Hvad vil det sige at mediere?
Hvordan hjælper vi elever på vej til større selvstændighed i opgaveløsning?
Hvordan kan vi hjælpe elever til refleksion over egen indsats?
Hvilke arbejdsstrategier er relevante at være opmærksom på? Og hvornår?
Hvordan kan vi skabe større sammenhæng mellem de enkelte fag og resten af elevens virkelighed?
Mål
At give deltagerne redskaber til at hjælpe unge med selvstændig opgaveløsning.
Målgruppe
Lærere og pædagoger på mellemtrinnet og i udskolingen.
Underviser
Baukje Avlund Erthmann, ejer af Tanketeket.
Kursusnummer
129425
Corona information
KP’s campusser er helt åbne for fysisk undervisning, eksamener og gruppearbejde. Der er ikke bestemte krav til at komme ind på campus, men vi skal stadig passe på hinanden.
Vi kan stadig forebygge smitte ved at overholde Sundhedsstyrelsens råd:
- Vi bliver hjemme, hvis vi er syge
- Vi holder afstand til hinanden
- Vi vasker hænder eller bruger håndsprit ofte
Bemærk, at der er tale om anbefalinger baseret på Sundhedsstyrelsens generelle råd.