Flydende læsning i praksis

Kursusbeskrivelse

Kurset er flyttet fra d. 10/2-21, kl. 12-16 til d. 27/5-21, kl. 12.30-16.30 – der er stadig ledige pladser!

Når læsekoden er knækket, skal læsningen automatiseres. I dag læsetræner eleverne for det meste individuelt i frilæsningsbøger. Men forskning viser, at læsemetoder, der motiverer til gentaget oplæsning med respons, har signifikant og positiv indflydelse på både automatiseringen og læseforståelsen.

• Hvad er flydende læsning?
• Hvordan automatiseres ord?
• Hvordan understøtter gentaget stavning automatiseringen?
• Praktiske bud på, hvordan du implementerer gentaget stavning til daglig i en klasse
• Introduktion til metoder, der træner læsning af sammenhængende tekst med fokus på udtryksfuld oplæsning, som samtidig inkluderer støtte og respons
• Introduktion til en metode, som træner læsehastigheden og hjælper dig til bl.a. at finde elevens aktuelle læseniveau

Mål
• Du får indblik i, hvordan du kan træne den flydende læsning på mange forskellige måder i den daglige undervisning.
• Du får instruktion i, hvordan du kan støtte, evaluere og give konkret respons til den enkelte elev.

Målgruppe
Dansklærere i 1.-6. klasse og læsevejledere

Underviser
Gertrud M.R. Brandt, lærer, læsevejleder og læremiddelforfatter

Kursusnummer
CFU119008