Find kurser
Find og tilmeld dig CFU’s kurser og konferencer. Oversigten er kronologisk. Under STED kan du vælge mellem CFU København og CFU Bornholm, og under EMNE kan du vælge, hvilke fag du vil se.
Netværksmøder for læringsvejledere
Det fysiske PLC har en vigtig rolle i skolen. Læringsvejlederen har som en del af skolens vejlederkorps både rollen som formidler af litteratur til styrkelse af elevernes læselyst og også som generel vejleder for elever og personale på de områder, som ikke varetages af skolens andre faglige vejledere.
Dato
Sted
Netværksmøder for læsevejledere og specialundervisningslærere
Bliv opdateret på det faglige område, se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger inden for specialundervisning og læsevejledning.
Dato
Sted
Netværksmøde for matematikvejledere
Vær med i netværket omkring matematikvejledning og få fokus på matematik set fra et vejlederperspektiv.
Dato
Sted
Netværksmøder for praktikvejledere for pædagogstuderende
Praktikkoordinator på pædagoguddannelsen Anja Frimand inviterer praktikvejledere fra praktikstederne til netværksmøder med det formål, at vi gensidigt kvalificerer, styrker og ”bliver klogere” på praktikforløbene og på samarbejdet mellem uddannelse og praksisfelt.
Dato
Sted
Scratch og micro:bit
Vil du gerne lave kreative animationer, spil og programmer med dine elever? Så er det visuelle programmeringssprog Scratch en oplagt mulighed. Scratch rummer en række spændende funktioner, og i samspil med micro:bitten og andre eksterne tilslutninger kan du og dine elever arbejde med sjove, varierede og spændende projekter. Du får her en introduktion og arbejder med praksisrelevante projekter
Dato
Sted
Hvordan udfordrer du dine dygtige elever i matematik?
Elever med særlige forudsætninger i matematik har brug for andet end blot mere teori. Men hvordan udfordrer du dem så? Vi arbejder med opgaver, der har fokus på problemløsning, og som kræver en eksperimenterende tilgang. Vi ser på lukkede opgaver, hvor man skal se systemer, opstille hypoteser osv., men også på mere åbne opgaver, hvor eleverne skal løse virkelige problemer.
Dato
Sted
Basismodul: Teknologiforståelse i et skoleledelsesperspektiv
Teknologiforståelse bliver heftigt diskuteret i pressen og på diverse sociale medier - ikke mindst om det bliver et nyt, stort fag i folkeskolen eller en dimension i allerede eksisterende fag.
Dato
Sted
Guided Reading – differentieret læseundervisning i indskolingen
Guided Reading er et anderledes bud på en differentieret læseundervisning for samtlige elever i klassen. Læsningen foregår på homogene læsehold, hvor eleverne hver dag bliver guidet i deres læsning af underviseren. Læseforståelse og samtale om det læste er centrale elementer i Guided Reading.
Dato
Sted
Guided Writing – differentieret skriveundervisning i indskolingen
Guided Writing er en struktureret skriveundervisning i indskolingen, der tilgodeser alle elever i klassen uanset skriveniveau. Bliv inspireret til, hvordan du kan arbejde med undervisningsdifferentiering i din skriveundervisning, og hvordan du kan anvende dine elevers egne tekster til undervisning i fonologi og grammatik samt til andre sproglige aktiviteter.
Dato
Sted
Læse- og skriveteknologi i undervisningen
I næsten alle klasser findes elever, som er udfordrede, når de skal læse eller skrive, hvilket forhindrer dem i at deltage på lige fod i klassens faglige fællesskab. Kurset giver dig overblik over og indsigt i, hvordan ny læse- og skriveteknologi kan understøtte læring og deltagelse i undervisningen. Du får også selv fingre i de nyeste apps og programmer samt idéer til, hvordan de kan bruges i praksis.
Dato
Sted
Digitale artefakter – konstruktion og programmering i makerspace
teknologiforståelse er ’digitale artefakter’ genstande, der er skabt gennem design, konstruktion og programmering. Vi vil designe, konstruere og programmere digitale artefakter og bruge dem i større projekter, som kræver, at vi både roder med mikrocomputere, forskellige sensorer og aktuatorer og konstruerer med forskellige makerteknologier, fx 3D-printer og laserskærer.
Dato
Sted
Le Tour De France
Det bliver stort! Le Tour de France kommer til Danmark i 2022. Hvad er mere oplagt end at inddrage dette kulturfænomen i din franskundervisning? Du kan arbejde med ’touren’ på utrolig mange måder. Vi afprøver forskellige materialer, som du får mulighed for at tilpasse til din undervisning.
Dato
Sted
Korte skriveøvelser er vejen frem – dublet 2
Forskere peger på, at eleverne bør skrive mere i skolen. Men flere store opgaver er ikke svaret. Spark stilen til hjørne, og lad korte skriveøvelser og leg med sproget være det styrende. Få indblik i tankerne bag den korte skrivedidaktik og inspiration til, hvordan du kan tilrettelægge undervisningen, så eleverne skriver mere – uden at du selv får mere rettearbejde. For tekster, vi skriver, er nemlig tekster, vi taler om.
Dato
Sted
CFU-online: Nyt til danskfaget – udskoling
Vi inviterer til et gratis eftermiddags-webinar, hvor du bliver præsenteret for de spændende nye bøger, e-bøger, tv-udsendelser og spillefilm til dansk i udskolingen, som du kan låne på mitcfu.dk til dine elever.
Dato
Sted
Stilen er død – vigtige pejlemærker i årsplan og forløb – dublet
Skriftlig fremstilling har rykket sig de senere år – fra fokus på genrer til fokus på kommunikationssituationen. Vi ser på, hvad eleverne rent faktisk skal lære fra 5. klasse og frem, og hvad der skal være styrende i dansklærerens planlægning - både på den korte og den lange bane. Vi genfinder overblikket og den røde tråd, og du får masser af inspiration og konkrete idéer - lige til at hapse med hjem til undervisningen.
Dato
Sted
Fyraftensmøde om undersøgende litteraturundervisning
Er du interesseret i at arbejde undersøgende med litteratur i din danskundervisning? Så kom til fyraftensmøde i CFU på KP.
Dato
Sted
Opdagende skrivning i børnehaveklassen
Børn er klar til at bruge skriftsproget allerede i førskolealderen, og forskning viser, at det styrker deres læsefærdigheder at skrive meget og gerne tidligt. Metoden opdagende skrivning lægger op til, at eleverne skriver fra første dag i børnehaveklassen. Få konkrete anvisninger og inspiration til, hvordan du kan tilrettelægge din undervisning i opdagende skrivning.
Dato
Sted
Tidlig og sikker læse- og skrivestart
Bliv klædt på til at gennemføre en funktionel og autentisk læse- og skriveundervisning med gentaget stavning og læsning. Få idéer til, hvordan du kan inddrage læseteater i den helt tidlige begynderundervisning, og hvordan du kobler bevægelse til danskfaget. Du får inspiration til at tilrettelægge læsekurser i fiktion og nonfiktion med tydelig inddragelse af forældre.
Dato
Sted
Praktikernetværksdag om Maker-teknologier og programmering
Grib muligheden for at afprøve og undersøge flere af de teknologier, som vi har i Future Classroom Lab - og som også er til gængelige på mange skoler.
Dato
Sted
En kropslig tilgang til sprog og matematisk opmærksomhed
Ved at inddrage krop, leg og bevægelse i det pædagogiske og didaktiske arbejde med indskolingselever kan vi skabe trygge og lystbetonede læringsmiljøer, som tager børns kropslighed alvorligt. Få viden om og inspiration til, hvordan du med fx fangelege, stafetter, strategilege, yoga og massage kan anlægge en kropslig og legende tilgang til arbejdet med elevernes sprog og matematiske opmærksomhed.
Dato
Sted
Evaluering i hverdagen – paradokser, perspektiver og potentialer
Evaluering er en central del af undervisningen. Men det er samtidig et fænomen, som er omgærdet af mange forskellige aktører og rummer forskellige interesser. Endvidere har evalueringspraksisser stor betydning for den organisatoriske og strukturelle rammesætning af undervisningen.
Dato
Sted
Danskvejledernetværk: Ind og ud af litteraturen med multimodalitet
- kreativ og undersøgende litteraturundervisning
Dato
Sted
Kristendommens historie i dybden og bredden
I samarbejde med Folkekirkens Skoletjeneste udbydes dette kursus, som vil give deltagerne en solid baggrundsviden om kristendommens udbredelse og samtidig inspirere til et undervisningsforløb i fagene kristendomskundskab og historie ud fra både et lokalt og et globalt perspektiv.
Dato
Sted
Krop, leg og sansemotorisk udvikling
Børn, der har det godt i kroppen, er mere læringsparate, trives bedre og har nemmere ved at indgå i sociale relationer. På dette kursus får du viden om sansemotorikkens betydning for børns trivsel, læring og udvikling, og du bliver klædt på til at anvende den i din daglige praksis gennem leg og bevægelse.
Dato
Sted
Udeskole i udskolingen med NaturBornholm
Hiv din undervisning udenfor!!! Bliv klædt bedre på til at undervise udendørs.
Dato
Sted
Udeskole på mellemtrinnet med NaturBornholm
Hiv din undervisning udenfor!!! Bliv klædt bedre på til at undervise udendørs.
Dato
Sted
Når man ikke er tilstrækkeligt ordblind
Med indførelsen af den nationale ordblindetest oplever mange elever i folkeskolen, at de havner i det ’gule felt’, og altså har mange af de samme læse- og skrivevanskeligheder, som de elever der diagnosticeres med dysleksi, men ikke har de samme juridiske rettigheder og adgang til de samme ressourcer.
Dato
Sted
Brug nyhedsmedier i din undervisning – samfundsfag
Medier kan bruges i alle fag for at motivere elever gennem brugen af autentiske problemstillinger. Deltagerne bliver på kurset præsenteret for andre læreres ideer til at anvende medier i undervisningen med eksempler fra ungemediet Seismo.
Dato
Sted
Tendenser i sprogundervisningen – Sproglærerens dag 2022
Deltag på en spændende dag med oplæg om aktuelle tendenser i sprogundervisningen og workshops om alt fra kontekstualiseret grammatik og chunks til spilkultur og FN's verdensmål.
Dato
Sted
Digital design og designprocesser
Få større indsigt i undervisning i den nye faglighed teknologiforståelse med fokus på kompetenceområdet 'digital design og designprocesser'.
Dato
Sted
Opmåling af verden
Hvordan kan vi sammen med børnene udvikle forståelser for digitale teknologier ved at udvikle eget måleudstyr og egne dataopsamlingsenheder?
Dato
Sted
Udeskole i indskolingen med NaturBornholm
Hiv din undervisning udenfor!!! Bliv klædt bedre på til at undervise udendørs.
Dato
Sted
Mundtlig kommunikation og it i matematik
Der stilles større og større krav til den mundtlige kommunikation i matematik, og it og anden teknologi kan netop understøtte kommunikationen. Oplev på dette kursus hvordan.
Dato
Sted
Skriftlige prøver i tysk og fransk – Spot på det nye i de ”nye” vurderingskriterier
- hvad bliver dine eleverne vurderet efter til maj 2022?
Dato
Sted
Få styr på billed- og videoredigering
Med ganske få enkle øvelser kan vi give os selv og eleverne en række stærke værktøjer på hånden.
Dato
Sted
Styr på samfundsfaget – igen
Bliv klædt på til både at undervise og føre til prøve i samfundsfag. Med udgangspunkt i forskellige gratis læremidler, fx 'Stemmer fra Sydhavnen' og 'Hvem skal bestemme?', arbejder vi med at generobre de nyeste Fælles Mål i samfundsfag. Der er både fokus på Fælles Mål, nyere undervisningsmaterialer og arbejdsformer i faget. Du får desuden fif og redskaber til at hjælpe eleverne frem mod prøven.
Dato
Sted
Mediemod – modet til at tænke selvstændigt i en digital verden
Skærme fylder rigtig meget i vores hverdag, og de fleste af os har en i lommen hele tiden. På dette kursus, som udbydes i samarbejde med Folkekirkens Skoletjeneste Bornholm, bliver der præsenteret erfaringer og viden til refleksion og debat omkring digitaliseringen blandt børn og unge.
Dato
Sted
Inspirationsmøde for børnehaveklasseledere og pædagoger i børnehaveklassen
Få ny inspiration til dit arbejde i børnehaveklassen og bliv opdateret på de faglige områder og på forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger.
Dato
Sted
Kom videre med Excel – med iPad/pc og elever (Workshop 2)
Excel giver eleverne mulighed for at arbejde grundigt med indsamling, systematisering og præsentation af information. Hvis du allerede arbejder med regneark i din undervisning, så kom med og bliv inspireret til nye anvendelser. Hvis du er usikker på Excel, eller bare gerne vil have det opfrisket, så tag også workshop nr. 1.
Dato
Sted
Samfundsfagslærernes dag 2022
Under overskriften "Hvem styrer?" vender vi spørgsmålene: Har politikerne tabt magten? Hvordan påvirker populisme demokratiet og vælgernes adfærd? Truer det vores demokratiske værdier?
Dato
Sted
Hvorfor står elever af i matematikundervisningen, og hvad gør vi?
Hvordan hjælper vi de elever, som vægrer sig ved undervisningen i matematik?
Dato
Sted
Billedkunstfagets dag 2022
Billedkunsten skaber oplevelser, følelser og refleksioner, og når værker bliver sat ind i nye sammenhænge, giver det nye idéer til undervisningen. Kom og få indsigt i kunstens mangfoldige udtryksformer med udgangspunkt i den aktuelle kunstudstilling på ARKEN. Vi bruger udstillingen, og du får selv fingrene i materialerne og skaber nye udtryk.
Dato
Sted
Spielend Deutsch lernen
Står du og mangler inspiration til at variere din tyskundervisning? En idé til en lidt anderledes måde at gå til dagens tekst, eller en leg, der træner en bestemt tematik?
Dato
Sted
Inspirationsmøde for engelsklærere
Deltag i et engelskfagligt inspirationsmøde, hvor du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring samt præsenteret for de nyeste materialer. På mødet har du mulighed for at dele viden og erfaringer.
Dato
Sted
Teknologisk handleevne
Få større indsigt i undervisning i den nye faglighed teknologiforståelse med fokus på kompetenceområdet 'teknologisk handleevne'.
Dato
Sted
Inspirationsmøde for tysklærere
Kom og bliv inspireret til din tyskundervisning.
Dato
Sted
“Ordet på bordet” i matematikundervisningen
Matematikfaget er gået fra at være et meget resultatorienteret fag til at være et meget kommunikativt fag, hvor eleverne skal beherske fagsproget i matematik. De skal vide, hvad det betyder at undersøge, at forklare samt at opstille hypoteser. Men hvordan sætter du fokus på sproget i din matematikundervisning, og hvad giver det dine elever?
Dato
Sted
Sprog og skriftsprog i meningsfulde sammenhænge
En af danskfagets centrale opgaver er at indføre eleverne i et brugbart sprog og skrift sprog. Hvordan kan denne indføring, gennem kobling til elevernes hverdag, gøres meningsfuld og derigennem fremme motivation og engagement?
Dato
Sted
“Hvad var det nu vi skulle?” Workshop om arbejdsstrategier i opgaveløsning
De fleste lærere har hørt spørgsmålet: “Hvad var det nu vi skulle?”. Måske synes vi selv, at vi har givet en god og tydelig instruktion, og alligevel får vi ovennævnte spørgsmål. Det kan være en række forskellige udfordringer, der gør sig gældende. Workshoppen arbejder med, hvordan vi som lærere bliver opmærksomme på, hvordan vi kan gøre trin og strategier i opgaveløsning tydelige for eleverne uanset fag og opgave.
Dato
Sted
Ud i naturen med micro:bit
Micro:bitten er det perfekte værktøj til at undersøge naturen med naturvidenskabelige briller. Micro:bitten kan rent faktisk registrere og måle alle mulige tænkelige ting. På dette kursus tager vi sammen ud i naturen og opsamler data: lyde, bevægelser, temperaturer, vandstigninger og meget mere, som vi efterfølgende behandler.
Dato
Sted
PLC-dagen 2022
På den årlige PLC-konference stilles skarpt på PLC's centrale rolle i skoleudviklingen.
Dato
Sted
Fra makerspace til teknologiforståelse
Hvordan kan arbejdet i et makerspace/arbejdet med makerteknologier være med til at styrke teknologiforståelsen hos eleverne? Hvordan kan makerteknologier understøtte læringen i fagene?
Dato
Sted
Matematiklærerens dag “light” 2022
Vil du opdateres om seneste nyt inden for faget matematik? På Matematiklærerens dag har du mulighed for at høre oplæg og dele erfaringer med gode kolleger.
Dato
Sted
Udviklende samspil og kommunikation – hands-on workshop i medieret læring
Ofte er vi – både som undervisere, pædagoger, forældre m.m. – optaget af at hjælpe børn til at løse de opgaver og udfordringer, som de møder, bedst muligt. I vores iver efter at hjælpe dem med en god løsning eller et godt resultat overser vi ofte muligheder for at udvikle deres generelle færdigheder. Vi kommer på den måde til, uden at ville det, at fratage dem lærings- og udviklingsmuligheder. Med få justeringer af vores tilgang, kommunikation og samspil kan vi skabe mange nye muligheder for læring og udvikling af generelle kognitive færdigheder og problemløsning – både i forhold til almindeligt udviklede børn og børn med udfordringer. I denne workshop vil vi arbejde praksisnært med at udvikle deltagernes færdigheder til udviklende kommunikation og samspil ud fra principper og metoder i tilgangen, som kaldes medieret læring.
Dato
Sted
Inspirationsmøde for dansklærere i indskolingen
Deltag i et danskfagligt inspirationsmøde, hvor du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring samt præsenteret for de nyeste materialer. På mødet har du mulighed for at dele viden og erfaringer.
Dato
Sted
Danskvejledernetværk: Situeret og kreativ skrivning
- progression, feedback og engagerende skriveopgaver
Dato
Sted
CFU-online: Nyt til danskfaget – indskoling
Vi inviterer til tre danskfaglige eftermiddage, hvor du bliver præsenteret for de nyeste bøger, e-bøger, tv-udsendelser og spillefilm til hhv. indskoling, mellemtrin og udskoling, som du kan låne på mitcfu.dk til din elever.
Dato
Sted
Fra modstand og mistrivsel til trivsel og foretagsomhed
Når børn kommer i en negativ udviklingsspiral, hvordan bryder man den så? Hvilke psykologiske mekanismer kan forklare deres reaktion, og hvilke strategier kan man som professionel bruge for at vende udviklingen mod trivsel, foretagsomhed og højere self-efficacy (handlingstillid)?
Dato
Sted
CFU-online: Nyt til danskfaget – udskolingen
Vi inviterer til tre danskfaglige eftermiddage, hvor du bliver præsenteret for de nyeste bøger, e-bøger, tv-udsendelser og spillefilm til hhv. indskoling, mellemtrin og udskoling, som du kan låne på mitcfu.dk til din elever.
Dato
Sted
Dysleksi – årsager, forklaringer og sammenfald
At lære at læse og skrive er en væsentlig forudsætning for at deltage i det moderne samfund. Evnen er ikke medfødt, men kulturelt udviklet og det kræver intensiv træning at knække koden. For op mod 8 % af befolkningen er læsning og skrivning forbundet med så store vanskeligheder, at de diagnosticeres med dysleksi, og det er dermed den hyppigste indlæringsvanskelighed i folkeskolen.
Dato
Sted
BOOM – Kom godt i gang
En inspirationsbombe til din musikundervisning. Få idéer til at skabe en levende musikundervisning, der aktiverer ALLE eleverne på én gang.
Dato
Sted
Spil(d)-tid i matematik
Få inspiration til at anvende spil og aktiviteter i din matematikundervisning.
Dato
Sted
CFU-online: Nyt til danskfaget – mellemtrin
Vi inviterer til tre danskfaglige eftermiddage, hvor du bliver præsenteret for de nyeste bøger, e-bøger, tv-udsendelser og spillefilm til hhv. indskoling, mellemtrin og udskoling, som du kan låne på mitcfu.dk til din elever.
Dato
Sted
Evaluering af fp9 i dansk
Det er ikke længere dansklæreren, der skal rette elevernes prøve i dansk skriftlig fremstilling, fp9, men derimod den statsligt beskikkede censor. Man har derfor ikke på samme måde mulighed for at følge med i, hvordan udviklingen i prøverne er, og hvad eleverne generelt har svært ved.
Dato
Sted
Teknologiforståelse i børnehøjde
Man hører ordet teknologiforståelse i flere og flere sammenhænge - også i grundskolen, men hvad dækker begrebet over? Hvorfor er det vigtigt, og hvordan beriger det mit fag?
Dato
Sted
Evaluering af fp9 i engelsk
Det er ikke engelsklæreren, der skal rette elevernes skriftlige prøve i engelsk, fp9, men derimod den statsligt beskikkede censor. Man har derfor ikke på samme måde mulighed for at følge med i, hvordan udviklingen i prøverne er, og hvad eleverne generelt har svært ved.
Dato
Sted
Evaluering af fp9 i matematik
Det er ikke matematiklæreren, der skal rette elevernes skrift lige prøve i matematik, fp9, men derimod den statsligt beskikkede censor. Man har derfor ikke på samme måde mulighed for at følge med i, hvordan udviklingen i prøverne er, og hvad eleverne generelt har svært ved.
Dato
Sted
Lige i øret – musik, leg og skabende processer i indskolingen
Børn er eksperter i at lege. Musiklærere er eksperter i at få musik til at fungere. For at indskolingseleverne skal motiveres til at lave musik, skal materialet være meningsfyldt, lærerigt og sjovt. Kom og få serveret en bunke gode tips og sjove lege. Der er materiale til stemme, krop, spil og skabende processer samt gode idéer til at få hele klassen med i undervisningen.
Dato
Sted
Børnehaveklassens dag 2022
Kom og vær med til en spændende dag, hvor der er fokus på elevernes trivsel og læring i børnehaveklassen. Du får et aktuelt oplæg og vælger derefter selv de workshops, du ønsker at være en aktiv del af. Vi har sat fokus på, hvordan vi styrker elevernes læring og kompetencer og samtidig styrker deres kreative tilgang til læring. Tag gerne dine kolleger med - det giver dobbelt glæde.